为加强我校大学生心理健康教育课程建设，进一步提升教学质量，增强课堂效果。9月29日上午,我校学工处廖秀媛副处长在行政楼225会议室主持召开了本学期《大学生心理健康教育》集体备课会，全体授课教师出席此次会议。

集体备课会上，大家围绕如何上好本学期大学生心理健康教育课，激发学生学习兴趣，做好学生心理导航等问题积极参与发言，展开热烈讨论。宋水兰老师首先分享了自己的教学经验,她指出如果将授课内容与课本思路相结合,大学新生比较容易接受和领悟。张连云老师建议对于课堂案例的选择，不仅要新颖，而且要有震撼力。王静静老师针对教学课堂的全场掌控能力阐述自己的观点和看法。陆海兰老师结合自己多年学生工作经历和教学经验就如何提高学生学习兴趣，如何有针对性地授课进行分享，并指出授课教师应具备扎实的理论功底。傅彩虹老师从解读最新精神卫生法入手，对如何真正落实学校心理健康教育工作提出了自己的观点和建议。此外，其他与会老师都结合自己的实践教学经验做了相应的补充和说明。

最后，廖秀媛副处长作了总结性发言，并按照教育部有关文件精神明确了本门课程教学的有关要求。她首先强调教师要从思想上重视课堂教学，不断创新教学组织形式，采用多样化的教学手段与方法，努力使心理健康教育课程有特色、起效应，真正使每一位大学生受益；其次在课堂教学之外，要注重收集学生心理问题信息，加强沟通交流，及时处理并根据情况反馈到各相关学院，同时要不断拓宽知识面，提高自身业务和水平，从而提高我校大学生心理健康教育的整体水平。

我校历来都非常重视大学生心理健康教育工作，此次集体备课会为教师的交流互动、共同发展与提高提供了平台，使大家在研讨中互补、互助、共享和共识，从而不断增强我校大学生心理健康教育课程的针对性和实效性。（学工处撰稿：吴疆，摄影：郑翔元）

备课会现场