近日，学校副校长陈雄章教授应邀到区内高校桂林旅游学院、柳州工学院作应用型高校建设专题报告。

8月20日，陈雄章教授为桂林旅游学院2021年秋季学期干部培训班作了题为《提高应用型人才培养的能力：思考与实践》专题报告，桂林旅游学院全体校领导、中层干部、科级干部、教研室主任、党支部书记、专职辅导员200多人参加了此次培训。在报告中，陈雄章教授结合桂林旅游学院的实际问题，以南宁学院在专业建设、人才培养方案、教学大纲、教学模式、课程建设、产教融合人才培养模式改革、队伍建设、创新创业的探索和实践为例，从理论深度与实践高度上深刻分析了应用型本科院校人才培养现状、人才培养内涵，并就人才培养能力提升方面的要求提出了具体的意见建议，桂林旅游学院官网称陈雄章教授的报告“为下一步我校推动教育教学改革，高质量完成本科教学工作合格评估提供了思路。”

陈雄章教授在桂林旅游学院作专题报告

8月24日，陈雄章教授受邀到柳州工学院为该校中层领导培训班作题为《南宁学院建设应用型高校的思考与实践》专题报告，并与柳州工学院领导就该校“十四五”发展规划进行座谈交流。

在报告中，陈雄章教授从应用型：地方本科的发展之路、建设“因类办学”的应用型高校思想观念、应用型专业建设、应用型教学体系建设、产教融合的应用型人才培养模式改革、创新创业教育与应用型人才培养六个方面，分享了他对应用型高校建设的理论思考。结合南宁学院应用型高校建设的实际案例，陈雄章教授指出，选择应用型，就是选择创新，选择我们不熟悉的产业、市场、社会、技术、流程、标准、领域、岗位环境等，评价的符号是工程师、经纪人、营销师、经理人、产业学院、产教协同创新中心、卓越实践教研中心、区域技术技能创新积累孵化基地、产业与经济效益等，这是偏重社会化的发展性选择。过去几年，南宁学院以应用类型为“魂”，服务地方为“根”，产教融合为“本”，“魂”系于“根” ，“根”立于“本”，通过头脑方寸之间的思想解放，创新了办学模式与人才培养模式，在建设一所有别传统的、特色鲜明的、真正的应用型高校上做出了有益的探索。柳州工学院校领导郑燕升、王锦雄以及70多名中层领导聆听了专题报告。

在与柳州工学院领导座谈该校“十四五”发展规划中，陈雄章教授在审读了柳州工学院“十四五”规划初稿的基础上，对柳州工学院规划编制工作作出了全面深入的分析评价，充分肯定了柳州工学院“十四五”规划的基本框架和前期准备工作。陈雄章教授指出，“十四五”规划的编制工作要全面布局、突出重点，解决新形势下学校发展的关键性问题，尤其是应用型、地方性关键办学定位的落地实施问题，站位要高、目标要准、任务要实、路径要清、举措要好，并就如何提升应用型人才培养的能力与质量、提升学校服务地方经济社会发展的能力与水平、聚焦学校内涵建设等具体问题提出了切实可行的建议。柳州工学院魏锋、曾文波、郑燕升、毛汉颖等校领导、相关职能部门负责人结合学校“十四五”规划中的人才培养、学科专业建设、科学研究、校企合作、师资队伍建设等方面的重点问题与陈雄章教授进行了深入讨论，进一步明确了规划要点。

陈雄章教授解答柳州工学院“十四五”规划编制相关问题

自学校顺利通过本科教学工作合格评估以来，陈雄章教授多次受邀到区内高校分享南宁学院应用型高校建设的理论思考与经验做法，进一步彰显了南宁学院在应用型高校建设中的独特价值，对提升学校办学的社会影响力具有一定的促进作用。（宣传部供稿）