3月16日晚，2021年春季学期的广西历史与区情教育特色通识课程《从国防前哨到开放开发前沿——广西“做足边的文章”》开课了。本学期授课班级为会计与审计学院2019级工程审计2班，主讲教师为南宁学院副校长陈雄章教授，课程团队教师通识教育学院院长杨小凤副教授、副院长蓝志军副教授、人文教研室主任樊原朱老师以及课程助教产学研处姚锦金科长参加了开课仪式。

课堂上，第一个环节由樊原朱老师介绍了本门课程的教师团队、教学资源、教学运行、线上线下混合教学、考核方式等方面的情况和要求。第二个环节助教老师在中国大学慕课平台上发布了有关如何学习、如何教授本门课程等3个问题供同学们讨论回答，同学们的回答在PPT屏幕上实时滚动发布供大家一起学习分享。第三个环节邀请了上学期学习本门课程的2019级工程审计1班的黄莹、李椿吉同学分享心得体会，两位同学表示学习了本门课程让自己更加了解广西的历史和区情，特别是抗战英烈为国牺牲的感人事迹深深影响着自己，极大激发自己爱国情怀、坚定自己责任担当，这门课程给同学们很多的新体验和新收获。

随后，主讲教师陈雄章教授从开设通识系列课程的目的、课程特色和广西历史、广西改革发展、国家发展战略等方面进行新颖独到的讲解和引导互动。陈雄章教授讲述开设系列课程的背景目的是为了响应落实习近平总书记和党中央赋予广西的“三大定位”新使命，广西结合区域情况，以“海”、“江”、“边”为核心，大刀阔斧、深化改革、扩大开放，全面释放“海”的潜力,激发“江”的活力,做足“边”的文章。为此，学校建设以“海”“江”“边”为核心内容的广西历史与区情教育系列特色通识课程，本次课程以“边”为核心内容进行授课。陈教授结合国家发展战略鲜明指出广西的使命和责任是发展经济、维护民族团结、巩固边疆这三件大事。陈教授互动提问同学们：国土安全的首位度是在西部还是东部？同学们根据自己的理解提出了各自的见解；陈教授用不一样的视角从世界版图、国家区位、民族团结、边疆问题、资源分布等方面给予分析指出国土安全首位度在西部。陈教授从历史和现实的角度指出，广西的发展需要解放“土司意识”、解决“对抗思维”；陈教授还介绍了广西沿海城市的变迁、边境县区地理等方面情况，让同学们进一步了解广西的“边”。陈雄章教授希望同学们通过本门课程学习增强问题意识，找到解决问题的方法和手段，对我们的国家和人们要有感情、有情怀，永远爱国。

同学们表示，刚选课时以为上课老师会严肃、沉闷，今晚第一次上课完全改变了之前的想法和顾虑，主讲老师陈雄章教授以风趣诙谐的方式、严谨务实的逻辑、渊博的学识教导我们，从世界格局、国家视野引导我们认识广西历史，用详实的史料引导我们理解广西现状。同学们纷纷表示对这门选修课很感兴趣，非常期待接下来的学习。（通识教育学院供稿 文/樊原朱、吴松林 图/蓝志军）

樊原朱老师介绍课程建设情况

2019级工程审计1班李椿吉分享学习心得

陈雄章教授在精彩授课

授课现场

课后师生合影