自学校副校长陈雄章专著《变道超车：新型应用技术大学建设探索》出版以来，此书引发了大量学者以及关心关注我国高等教育分类改革与发展的社会各界的热议。

西安欧亚学院校长刘瑾教授多次到南宁学院指导办学，她在认真阅读的基础上，对南宁学院取得这样的研究成果表示：“感动、感慨、敬佩！成果对学校发展很有意义”。河南财经政法大学教学评价中心副主任司莉教授希望南宁学院学者：“去我们河南讲讲应用型高校路如何走，河南也有很多民办高校，大家都在探索！我以为，你们的实践，对中国民办高校的发展是很有价值的”。山东协和学院科研处处长王素琴表示，《变道超车》“让我们深有感触，是对学校发展的思考、记录、传承的典范。对学校应用型发展道路的探索感到很受鼓舞。对此我们也想请教请教经验。”

广西师范大学校长贺祖斌教授认为“目前高教领域，喊口号的多，静心做事的少；总结经验多，办学思想的少；政策解释性的多，形成理论体系的少！难得南宁学院学者这么用心良苦，用心、用力、用情，形成自己独特的办学思想和理念，将应用型高校的发展之路作了亲历性诠释，这是教育情怀！”贺州学院副校长何星存读《变道超车》“第一感觉是既有理论深度，又有经验总结，更有很强可读性，对我们这类学校很有借鉴的价值”。桂林旅游学院规划处处长张坚教授认为：“读《变道超车》，很多原来混沌的问题变得清晰了。对于新时代产业转型背景下，应用型高校的从顶层设计到专业建设，到课程体系优化，质量保障体系打造等都有了新的更感性认识。对我们学校下一步的十四五规划也多了一些思考。”

2019年10月22日，自治区党委宣传部主管的杂志《当代广西》在2019年第20期发表了对该著作客观而中肯的评论：勇于总结思索，益于改革发展——略评《变道超车：新型应用技术大学建设探索》。

    作者认为，由陈雄章教授撰著的《变道超车：新型应用技术大学建设探索》一书，客观真实、全方位展现了全国首批35所应用技术大学（学院）联盟高校之一的南宁学院，在最近五六年积极开展应用技术大学建设的基本情况，收录该校推进应用技术大学建设方方面面的研究成果。他希望著作的出版，能对破解广西新升本高校发展难题、凝练办学特色、提高办学水平有所裨益，能对我国高等教育分类改革与发展有积极促进作用。（党政办供稿）

    《当代广西》原文链接：http://www.ddgx.cn/html/2019/1022/30120.html